[wiki:Kollaborativ] Lernen in Gruppen, die einander ergänzende Erfahrungen einbringen, um neues [wiki:Wissen] in der [wiki:Interaktion] miteinander zu erlernen, wird als der heutigen [wiki:Arbeitswelt]- und Lernwelt angemessen angesehen.
Wir können dabei Situationen unterscheiden, in denen die Akteure verteilt, d.h. von unterschiedlichen Orten aus verbunden durch Computernetze am Lernprozess beteiligt sind und Situationen, in denen die Akteure an einem Ort (z.B. in CSCL-Laboren) gemeinsam lernen.
Verteilte Lerngruppen benötigen eine computergestützte, kollaborative Lernumgebung, die ihnen mindestens
- Zugriff auf gemeinsames Material,
- die kollaborative Erarbeitung neuer Materialien (wie z.B. Hausarbeiten, Referate usw.),
- synchrone und asynchrone Kommunikation von Wissen sowie
- eine Teilnehmerverwaltung und Rollenvergabe ermöglicht.
Im Gegensatz zum angebotsorientierten [wiki:E-Learning] sind CSCL-Umgebungen bisher weniger erforscht. Probleme werden insbesondere in der situationsangemessenen Medien- und Methodenwahl, in der Herstellung eines gemeinsamen Wissenshintergrundes der Gruppe, in der Abbildung sozialer Präsenz in computergestützten Lernumgebungen sowie in der Koordination von Lerngruppen und Gruppenaktivitäten gesehen.
Beiträge aus der Forschung zu Computer Supported Cooperative Work ([wiki:CSCW]), didaktische und lerntheoretische Erkenntnisse sowie Erfahrungen mit E-Learning bilden den Rahmen von CSCL. Im betrieblichen Umfeld wird CSCL in den Kontext von [wiki:Wissensmanagement] gestellt.
CSCL wird häufig auch im Sinne des [wiki:Blended Learning] eingesetzt.
Literatur
- Haake, Jörg M./Schwabe, Gerhard/Wessner, Martin (Hrsg.): CSCL-Kompendium. Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen. München: Oldenbourg, 2004 (im Druck). [isbn:3486274368]
- Nohr, Holger/Wänke, Bianka/Esser, Isabel: Computer-Supported Cooperative Learning in der Hochschulausbildung. Stuttgart: WiKu-Verlag für Wissenschaft und Kultur, 2004. [isbn:3936749787]
- Kienle, Andrea: Integration von Wissensmanagement und kollaborativem Lernen durch technisch unterstützte Kommunikationsprozesse. Lohmar: Eul, 2003, [isbn:3899360796]
Siehe auch
- [wiki:Wissenskommunikation]
- [wiki:Knowledge Management]
- [wiki:Sprachlabor]
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